縱谷專任教師
姓　名： 張蘭石
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E-mail：chang@gms.ndhu.edu.tw

學歷：
北京大學哲學系宗教學專業博士（公費）
國立台灣大學造船工程學系研究所碩士（獎學金）
國立台灣大學造船工程學系學士（第一志願）

現任：
國立東華大學洄瀾學院縱谷跨域書院學士學位學程專任副教授
中華本土社會科學學會理事

中華生命電磁科學學會理事

經歷：
閩南師範大學心理學系副教授
玄奘大學宗教與文化學系副教授
玄奘大學生命禮儀學位學程主任、中國語文學系系主任、中國語文學研究所所長

新加坡佛學院專任助理教授
中華超心理學會第九、十屆理事長

學術專長：
佛學、宗教學、科學哲學、 宗教心理學

個人介紹：
從理工的極致理性，走向人文的終極關懷；蘭石老師歷經自然科學（台大造船工程學士、碩士）與人文社會學（北大哲學博士）的跨域學習，如今對「辯證正念」的跨域檢討與模型建構，都發自終極關懷。從Buddhist College of Singapore，到國立東華大學，二十餘年開設了二十餘門內容迥異卻都緊扣人們終極關懷的課程。理工方面，他少年時以第一志願考進台大造船工程學系，且獲全額獎學金支持完成碩士學業，開發出國家專利的新船型。人文方面，自小懷抱詩與夢，因緣際會得到五十幾位導師的靈性啟蒙，立志五十年學道，協助台灣大學李嗣涔教授之人體特異功能研究十年，曾任中華超心理學會理事長；考上公費攻讀北大宗教學博士，走上反思與批判之道。五十歲領會最平實的行道方式：以學術闡明正念，裨益有志修習者。蘭石老師在心理學模型的建構中融入了數理基因，從〈四句的應用：心靈現象之多面向研究法〉到《修道縱橫：修真與宗教的辯證曼陀羅模型》，十餘篇論文貫徹了「傳統智慧之科學理論化的知識論策略」與「橋接主客分立、彌補思維盲區的四句辯證架構」，對當前的科學典範提出關鍵反思。
蘭石老師現為中華本土社會科學會理事、中華民國生命電磁科學學會理事。