課程理念

本學位學程欲彌平過去專業領域因科系本位，「壁壘分明」的景況，尊重同學以個人適性、特質展開探索與實踐，希望同學以「人文素養」（對人類社會活動本質的理解與關懷）發端，具備理論與實作結合的能力，與內在反思的態度。

「專題發展專業」的為本學位學程課程規劃的核心理念，並導入本校研究所「一般性課程」、「指導類課程」、「論文（專題）」之培養模式，在拓展知識廣度的同時，也增進專業的深度。

 本學位學程課程依據本校學程模組化的理念進行設計，將學程架構分為「校核心學程」（語文必修、體育、服務學習與程式教育）合計37學分、主修學程：「洄瀾學院基礎素養學程」（15學分）、「縱谷核心學程」（31學分）、「跨域實踐與探索學程」（15學分），以及「自由選修」（30學分）四部份，合計128學分。（詳細課程規劃，可參閱課程地圖）

下為本學位學程主修學程設計之理念：

洄瀾學院基礎素養學程：培養學生跨領域視野的基礎課程。

縱谷核心學程：專長註記學程（第一專長）。依修業情況，可授與文學士、社會科學士，或是相應外系之學士學位。

跨域實踐與探索學程：指導類課程，由授課教師引導學生依其志向與適性，進行不同學科領域的探索。

自由選修：配合第一專長，自由選擇，並修習能與之相應或支援的領域課程，藉此培養第二專長。

整體學程架構圖如下：